Echelle de Blessed A = interrogatoire de l'entourage |
Modifications dans la réalisation des activités quotidiennes |
1-Incapable d'accomplir les tâches quotidiennes |
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2-Incapable de manipuler des petites sommes d'argent |
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3-Incapable de se rappeler une petite liste de mots |
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4-Incapable de se repérer dans son appartement |
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5-Incapable de trouver son chemin dans des rues familières |
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6-Incapable d'identifier l'environnement (maison ou hôpital) |
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7-Incapable de se rappeler les faits récents |
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8-tendance à vivre dans le passé |
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Total (coter 0 si capable, 0,5 si variable, 1 si capable) |
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Modifications des habitudes |
9-Alimentation |
Mange proprement avec les couverts appropriés |
0 |
Mange salement en n'utilisant que sa cuillère |
1 |
Mange avec ses mains |
2 |
Doit être nourri |
3 |
10-Habillage |
S'habille sans aide |
0 |
Parfois mal ajusté, mal boutonné |
1 |
Erreurs et oublis fréquents dans la séquence d'habillage |
2 |
Incapable de s'habiller seul |
3 |
11-Contrôle sphinctérien |
Normal |
0 |
Urine parfois au lit |
1 |
Urine fréquemment au lit |
2 |
Double incontinence |
3 |
Total |
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Modifications de la personnalité et du comportement |
12-Augmentation de la rigidité mentale |
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13-Augmentation de l'égocentrisme |
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14-Perte d'intérêt pour les sentiments d'autrui |
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15-Baisse de l'affectivité |
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16-Perte de contrôle émotionnel (susceptibilité, irritabilité) |
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17-Hilarité déplacée |
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18-Réponse émotionnelle diminuée |
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19-Inconduite sexuelle récente |
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20-Abandon des distractions favorites |
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21-Perte des initiatives ou apathie croissante |
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22-Hyperactivité non justifiée |
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Total (Oui = 1, Non = 0) |
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Faire le total global de l'échelle A, score maximal de 28
Plus le score est élevé, plus le déficit est sévère |
Echelle de Blessed B = interrogatoire du malade |
Orientation |
Nom |
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Age |
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Heure |
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Moment de la journée |
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Jour de la semaine |
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Date |
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Mois |
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Saison |
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Année |
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Rue |
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Ville |
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Code postal |
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Lieu (où sommes-nous?) |
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Identifier 2 personnes de l'entourage |
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Total (Vrai = 1, Faux = 0) |
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Mémoire |
Mémoire des faits personnels |
Date de naissance |
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Lieu de naissance |
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Ecole fréquentée |
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Profession ou celle du conjoint |
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Nom des parents ou du conjoint |
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Nom d'une ville où le patient a travaillé ou vécu |
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Nom des employeurs |
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Mémoire des faits non personnels |
Date du début de la première guerre mondiale |
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Date du début de la seconde guerre mondiale |
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Nom du président de la République |
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Nom du premier ministre |
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Mémoire à court terme
Faire apprendre en 2 minutes
-un prénom: Jean
-un nom: Brun
-un n°: 42
-une rue: rue de l'Ouest
-une ville: Vesoul |
Prénom |
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Nom |
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N° |
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Rue |
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Ville |
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Total (Vrai = 1, Faux = 0, pour les dates des 2 guerres: mettre 0,5 si juste à 3 ans près) |
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Attention, concentration |
Compter de 1 à 20 |
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Compter de 20 à 1 |
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Mois de l'année à l'envers |
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Total (Juste = 2, Faux = 0, En partie juste = 1) = |
Faire le score global de l'échelle B, score maximal de 36
Plus le score est bas, plus le déficit est sévère |
Cette échelle de démence mesure précisément l'évolution de la détérioration intellectuelle du malade
L'échelle A a été corrélée aux altérations anatomo-pathologiques du cortex cérébral, précisément au nombre de plaques séniles et de dégénérescences neurofibrillaires |