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Médimento 5.0

Mini Mental Test de Folstein 

Sommaire
Psychiatrie

Mini Mental Test de Folstein
Permet de juger de l'atteinte des fonctions cognitives, donc de dépister les démences

Introduction du test:
Je vais vous poser quelques questions pour apprécier comment fonctionne votre mémoire. Les unes sont très simples, les autres un peu moins. Vous devez répondre du mieux que vous pouvez.
Test Instructions
ORIENTATION
1. En quelle année sommes-nous ?
2. En quelle saison ?
3. En quel mois ?
4. Quel est le jour du mois ?
5. Quel est le jour de la semaine ?

6. Où sommes-nous ici ? (quel hôpital, quelle maison de retraite ?)
7. Dans quelle ville sommes-nous ?
8. Quel est le nom du département de cette vile ?
9. Dans quelle région ou pays sommes-nous ?
10. A quel étage sommes-nous ?

1 à 5: Quelle est la date complète d'aujourd'hui?.
Posez les questions de 1 à 5
1 point par bonne réponse

6 à 10 : Je vais vous poser maintenant quelques questions sur l'endroit où nous nous trouvons.
Posez les questions de 6 à 9
1 point par bonne réponse

Recommandations
-Pour tous ces items, n'accepter que la réponse exacte. Cependant, lors des changements de saison ou de mois, ou pour l'étage, permettre au patient de corriger une réponse erronée, en lui demandant: "êtes-vous sûr?".
-Chaque réponse juste vaut 1 point. Si la réponse est fausse ou s'il n'y a pas de réponse, comptez 0 point.
-Accorder 10 secondes pour chaque réponse.

ENREGISTREMENT DES DONNÉES
11.12.13 
Répétez les mots suivants: « citron, clé, ballon »
11 à 13 : Je vais vous dire 3 mots ; je voudrais que vous me les répétiez et que vous essayiez de les retenir car je vous les redemanderai tout à l'heure
Répétez les mots suivants: « citron, clé, ballon »

L'examinateur doit prononcer ces mots au rythme de un par seconde
1 point pour chaque réponse correcte au 1 er essai
En cas de difficultés, recommencez jusqu'à 6 fois.

Chaque réponse correcte = 1
ATTENTION ET CALCUL MENTAL
14.15.16.17.18
93, 86, 70, 72, 65
14 à 18 : Voulez-vous soustraire 7 de 100 et continuer en retirant 7 à chaque fois.
Chaque soustraction juste = 1
Maximum 5 réponses correctes.
Si le patient ne veut pas ou ne peut pas réaliser cette tâche, lui demander d'épeler le mot « rouge » à l'envers. Le score est déterminé par le nombre de lettres présentes à la bonne place.
(ex. EGUOR = 5 points, EGOUR = 3 points).
MÉMOIRE - RAPPEL
19.20.21
Citron, clé, ballon
Redemander au sujet de vous citer les 3 objets (citron, clé, ballon) déjà appris
1 point par réponse correcte.
LANGAGE
22. Qu'est-ce que c'est que cela (montrer un crayon) ?
23. Qu'est-ce que c'est que cela (montrer la montre) ?
24. Répétez : « Pas de si ni de mais » chaque réponse correcte : 1

25.26.27
Faire exécuter au sujet les 3 ordres successifs suivants
« Prenez cette feuille de papier, pliez-la par le milieu, et posez-là par terre ».
(maximum 3 points).

28. Lisez et faites ce qu'il y a sur cette feuille de papier (« fermez vos
yeux »).

29. Écrivez une phrase de votre choix sur cette feuille.
22-23-24 : Montrer au patient une montre et lui demander ce que c'est,
recommencer avec un crayon.
Demander au patient de répéter la phrase « pas de si ni de mais » après vous.
Ne permettre qu'un seul essai.

25-26-27 : Donner au patient une feuille de papier blanc, et lui donner l'ordre.
Compter 1 point pour chaque partie exécutée correctement.

28:  Sur une feuille de papier écrire la phrase « Fermez vos yeux en lettres assez grandes pour que le patient lise facilement. Demandez-lui de lire et de faire ce qui est écrit.
Compter 1 point s'il ferme effectivement ses yeux.

29: Donner au patient une feuille de papier blanc et demander lui d'écrire une phrase.
Ne pas dicter de phrase, elle doit être écrite spontanément. Elle doit posséder un sujet et un verbe et être sensée. L'orthographe et la ponctuation ne sont pas obligatoires.
1 point

ACTIVITÉ MOTRICE
30. Copiez ce dessin sur cette feuille.
Compter 1 point si tous les angles sont présents et si les figures se coupent sur 2 cotés différents. On peut autoriser plusieurs essais et accorder un temps d'une minute.
TEST (score de 30 à 0): Plus le score est bas, plus le déficit est prononcé.
Le seuil minimal est fixé à 24 pour les sujets n'ayant  pas le niveau du certificat d'études et 26 pour ceux le possédant.

Ref: Quand évoquer une maladie d'Alzheimer ?-D.Feteanu-R.Sebag-Lanoé-La Revue du Praticien - Médecine Générale-n° 235 du 22/11/1993
        Troubles de la mémoire du sujet âgé-I.Métreau et Coll-Le Généraliste n° 2238 du 28/02/2003
        Démarche et circonstances diagnostiques dans la maladie d'Alzheimer-M.Sarazin-B.Dubois-Revue du Praticien-2005

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