Objectifs |
Moyens |
Adapter l'environnement, améliorer la sécurité |
-Protection d'ouverture des fenêtres
-Ranger en lieu sûr les médicament set produits dangereux (allumettes, couteaux..) |
Apaiser |
-Adopter un animal familier
-Donner à faire des tâches que le malade apprécie
-Faire écouter de la musique |
Faciliter la communication |
-Accompagner ses paroles de gestes significatifs
-Montrer ce dont on parle
-Ne donner qu'un ordre à la fois
-Proposer des questions permettant de répondre par oui ou non
-Proposer les mots qui manquent
-Utiliser des mots simples et concrets, des phrases courtes |
Faciliter l'élimination |
-Aider au déshabillage
-Aider au repérage des toilettes
-Instaurer des horaires fixes |
Faciliter l'habillage |
-Préférer les vêtements amples, les chaussures à fermeture Velcro |
Favoriser l'alimentation |
-Utiliser des couverts spécifiques
-Utiliser des sets de table antidérapants |
Favoriser la déambulation |
-Enlever les petits meubles
-Enlever ou fixer les tapis |
Favoriser le sommeil |
-Utiliser des rituels de couchage: lumière, rangement des habits etc.. |
Favoriser l'orientation spatiale |
-Installer un balisage lumineux dans la maison
-Mettre des veilleuses entre le lit et les toilettes
-Utiliser des pancartes |
Favoriser l'orientation temporelle |
-Mettre en place des aide-mémoire: calendrier, agenda, pendules etc.. |
Maintenir des contacts sociaux |
-Mettre au courant l'entourage de la maladie
-Participer à des groupes de paroles
-Préserver les plus possible les contacts antérieurs |
Maintenir des repères stables |
-Conserver des objets familiers
-Eviter les changements de lieux
-Instaurer les repas à heures fixes
-Prévoir les interventions des soignants à heures fixes |
Prévenir les troubles du comportement |
-Encourager la participation aux tâches quotidiennes
-Encourager les sorties
-Encourager une petite activité sportive (gymnastique, marche) |
Valoriser les compétences |
-Alterner les périodes d'activité avec les périodes de repos
-Anticiper, éviter les risques de mise en échec
-Faire avec et non à la place du malade
-Favoriser les initiatives personnelles
-Maintenir les activités antérieures intellectuelles, sociales, physiques aussi longtemps que possible
-Valoriser le malade |